1年生は、算数科の時間「大きい数」を学習しました。はじめに、身の周りから、100までの数字を見つけたり、どんなところに数字が使われているか、みんなで話し合いました。たくさんの子が手を挙げて発表しました。次にワークシートで数直線を使って100までの2とび・5とびの数を考えました。数の概念がますます広がっていく1年生です。
1年生は、算数科の時間「大きい数」を学習しました。はじめに、身の周りから、100までの数字を見つけたり、どんなところに数字が使われているか、みんなで話し合いました。たくさんの子が手を挙げて発表しました。次にワークシートで数直線を使って100までの2とび・5とびの数を考えました。数の概念がますます広がっていく1年生です。