本日の２校時、1学期末の町別児童会を行いました。まず、１学期の校外生活の反省をしました。集合の様子・出発時刻・並び方・歩き方はどうだったかなど、登下校について振り返りました。また、危険な遊び・危険な場所・交通ルール・自転車の乗り方についても話し合いました。次に、夏休みの生活について、PTA町委員さんからの手紙をもとに、危険な場所・ラジオ体操・町の行事の有無を確認しました。

昨日の３・４校時、６年生は、体育科の授業で水泳の練習をがんばりました。３つのグループに分かれて練習に取り組みました。腕をしっかりと伸ばし、プールの壁をけって、「けのび」の練習をするグループ。ビート板を使ってバタ足で泳ぐ練習をするグループ。クロールの息つぎの練習をするグループです。暑い中でしたが、どのグループも元気いっぱい水泳の練習に取り組みました。

７月７日(月)は七夕です。廊下に置かれている笹には、星に願いをこめて書かれた短冊がつるされています。「サッカーが上手になりますように」「漢字が覚えられますように」いった自分の願いの他にも「クラスのみんなが元気に登校できますように」「家族が健康でありますように」といった他の人を想って書いた短冊があって感心しました。願いが叶うといいですね。

２年生は、生活科の学習でミニトマトを育ています。昨日は、収穫をかねてミニトマトを観察しました。「赤い実がたくさんできているよ。」「黄色い花がかわいいね。」「ずいぶんせが高くなったよ。」などと友だちと楽しく話しながら観察しました。葉の枚数、形、手ざわりなども観察し、観察カードに記録しました。赤く熟したミニトマトを、お家でおいしくいただいてくださいね。

６年生は、社会科の時間、「聖徳太子の政治と大化の改新」について学習しました。聖徳太子や中大兄皇子らはどのような国づくりを目指したのか、年表やタブレットで調べてワークシートにまとめていきました。歴史に興味をもった子どもの様子がよく伝わってきて、歴史遺産や昔の国づくりにたくさんの子が関心をもちました。

本日の１・２校時、６年生は「水難学会」の方をお招きして水着の上に長袖・長ズボンの体操服、水泳帽・ゴーグルを着用して体験する「着衣泳」を行いました。着衣泳のキーワードは、「浮いて、待つ」です。まず、ペットボトルを持って浮かぶ練習をしました。次に、ペットボトルを浮き輪代わりにして投げて渡す救助の仕方を練習しました。夏休みに向けて水難事故から大切な命を守る学習ができました。

いよいよ、７月に入りました。今日は、月の初めの全校朝会を校内放送を通して行いました。まず、校長先生が1学期の学校生活を振り返り、学びの「さしすせそ」の話をされました。「さ」・・・探す。「し」・・・調べる。「す」・・・筋道を立てて考える。「せ」・・・整理する。「そ」・・・総括する。最後に、「夏休みまでの3週間を夜は早めに寝て、朝ごはんをしっかりと食べて元気に登校してください。」とメッセージを伝えられました。どのクラスも背筋を伸ばし、よい姿勢で話が聞けました。

1年生は、生活科で「なつがやってきた！」の学習をしています。先週は「すなあそび」をしました。今日は１・2校時に、「みずでっほうあそび」をしました。家からマヨネーズやケチャップの容器を持ってきて、水でっほうを作り、的あてや水飛ばしをしたり、水のかけあいっこをしたりしました。水遊びに夢中な子どもたちの瞳は、きらきら輝いていて、とても楽しそうでした。

1年生は、国語の時間「おおきなかぶ」を学習しています。今日は、音読劇に向けて「出てくる人のきもちをかんがえよう」というめあてで学習しました。おじいさん、おばあさん、まご、犬、猫になりきって「うんとこしょ、どっこいしょ。」の声の出し方を中心に練習しました。どの子も登場人物になりきって、元気な声が出ていました。楽しい音読劇になるといいですね。

5年生は、社会科で食生活を支える食料の産地について学習しています。今日は、米の生産量と作付面積の関係について調べました。ロイロノートや社会科資料集を効果的に使いながら、グループで意見を交流しました。どのグループも、日本の食料自給率が低下していることに気づくことができました。これから日本の主な食料の産地の特色や今後の食料問題についてくわしく調べていきます。