5月19日3校時、３年生は図工室に集まり、社会福祉協議会の方をゲストティーチャーにお招きして、校区探検のオリエンテーションを行いました。校区の有名な神社仏閣や公共施設のプレゼンテーションを通して、子どもたちは校区探検へのモチベーションが上がりました。安全に気をつけて探検し、さらに校区への興味・関心が深まるといいですね。

本日、学習参観の後、引き渡し訓練を行いました。訓練のねらいは、『・教職員・・・「この人は誰ですか?」→「〇〇です」など、引き取りに来た方の確認をして、確実な引き渡しの方法を身につける。・保護者等の引き取り・・・緊急時の動きについて（メールでの連絡、「引き渡し確認票【保護者用】」の使い方）を理解する。・児童・・・明確な受け答えや落ち着いた行動がとれる。』です。「引き渡しカード」を照合しながら、無事に引き渡し訓練を終えることができました。大事な命を守るための訓練です。今後も子どもたちの安全のために、学校、地域、保護者の皆様が協力できるようにしていきたいと思います。

先週、２年生は体育科の時間、リレーの練習をしました。まず、素早く集合場所に整列し、準備体操をしました。次に、バトンパスは「右手でもらって、左手で渡す」ことが基本であることを学びました。そして、グループになり何度もバトンパスの練習をしました。最後に、整理体操をして体育科の授業を終えました。

４年生は、算数科の時間に2けた÷1けたの筆算の仕方を学習しました。はじめに一人学習に取り組み、考え方をノートにまとめました。次に、グループになり一人ひとりの考え方を共有しました。最後にまとめとして、2けた÷1けたの筆算は「たてる」→「かける」→「ひく」→「おろす」の順に計算すればいいことを確かめました。

わかば学級は、「わかば農園」で、ジャガイモ・ナス・オクラ・ピーマン・キュウリ・ミニトマト・タマネギの夏野菜を育てています。毎日、友だちと協力しながら水やりをしています。今日は、それぞれの苗の様子をよく観察し、水やりをした後、すすんで草むしりをする姿が見られました。夏野菜がすくすく育っていくのが楽しみです。

天候に恵まれ、６年生は、奈良方面へ修学旅行に出発しました。出発前に開校式が行われ、校長先生からのお話、引率する先生の紹介、連絡・注意事項を聞きました。職員と保護者の方々が見送る中、３台のバスは奈良へと向かいました。「安全に無事に帰ってくること」を心に留めて、楽しく２日間を過ごしてほしいと思います。

本日の1校時、６年生は学年集会を開きました。まず、学校生活を振り返り、最高学年として責任をもって学校生活が送れているか見直しました。次に、目前に迫った修学旅行に向けて、目的・心構えなどをしっかり確かめました。小学校生活の最高の思い出になる修学旅行を安全で楽しい２日間にするために事前の取り組みを確実にしておきたいものです。

先日、３年生は理科の学習でホウセンカの種を植えました。今日は、「わたしのホウセンカ、子葉がある。」「ぼくのは、まだ出ていない。」と友だちと話しながら、楽しく観察をしました。観察カードにホウセンカの状態を記録後、水をたっぷりやりました。これから生長の様子を観察しながら、しっかりと世話をしていきます。ホウセンカのきれいな花が咲くのが楽しみですね。

楽しかったゴールデンウィークが終わり、児童は元気に登校しました。２年生は、国語科の時間、ゴールデンウィークに、・したこと・見たこと・言ったこと・聞いたこと・思ったことを思い出して、日記を書きました。書き終えたら、おうちの人や友だちに読んでもらって、「様子がよくわかるな。」と思うところを教えてもらいます。