1年生は、国語科の時間、ひらがなの学習をしました。まず、お手本を見ながら自分の名前をていねいに書く練習をしました。次に、「り」の文字を学びました。書き方で気をつけるところや「り」のつく言葉を考え、ワークシートにのびのびと書きました。少しずつ、学校生活に慣れてきた1年生。これから、いろいろな学習や体験を通して知識を身につけていきます。



1年生は、国語科の時間、ひらがなの学習をしました。まず、お手本を見ながら自分の名前をていねいに書く練習をしました。次に、「り」の文字を学びました。書き方で気をつけるところや「り」のつく言葉を考え、ワークシートにのびのびと書きました。少しずつ、学校生活に慣れてきた1年生。これから、いろいろな学習や体験を通して知識を身につけていきます。



1年生は、4校時の生活科の時間、給食の準備の仕方を学習しました。『①ナフキンをしく②手を洗う③手の消毒④すわって静かに待つ⑤配る⑥減らしたり、増やしたりする⑦「いただきます」を言う⑧おはしをだして食べる』の手順を学習しました。また、エプロンのたたみ方も学びました。初めての給食でしたが、おいしく笑顔でいただくことができました。



すっかり春らしくなり、子どもたちは、今日も元気に登校できました。各町の登校班長は1年生を気づかいながら安全に学校まで連れてきてくれました。校門の花壇に咲いた美しいチューリップが温かく子どもたちを迎えてくれました。1年生は朝の準備の仕方やロッカーの使い方などを学習しました。3時間の学習の後、職員と共に町ごとに下校しました。少しずつ学校生活に慣れていけるように、これから一つひとつていねいに学んでいきます。



本日、体育委員会が主催となって、中休みに1年生・昼休みに2年生が玉入れを行いました。素早く集合・整列し、2分間の競技時間にどの子も夢中になってかごに玉を入れました。入った玉の数を元気に数える姿が印象的でした。後始末も最後まできちんとでき、楽しい玉入れ大会になりました。



1年生は算数科の時間、100までの数の計算を学習しました。まず、数え棒(10の束)を使って、(何十)+(何十)や(何十)ー(何十)の計算の仕方をみんなで考えました。進んで手を挙げて発表する場面がたくさん見られました。次に、算数ノートに書いた計算問題にがんばって取り組みました。どの子も自信をもって、100までの数を読むことができました。



1年生は、国語科の時間、カタカナのかたちについて学習しました。はじめに、カタカナとひらがなの似ている字を知りました。次に、まちがいやすいカタカナの形に気をつけて書く練習をがんばりました。漢字もカタカナもたくさん読んだり書いたりして自信をつけていく1年生です。



3年生は、国語科の時間、漢字の音と訓を使ったかるた作りに取り組みました。まず、カンジーはかせが作った歌を声に出して読みました。次に、カンジーはかせのように漢字の音と訓を両方使ったリズムのよい歌を作りました。最後に、グループになって自分が作った歌を読み合いました。既習の漢字を上手に使った楽しい漢字かるたがたくさんできました。



1年生は、国語科の時間、「どうぶつの赤ちゃん」を学習しました。まず、全文を音読しました。次に、ライオン・しまうまの赤ちゃんが生まれてからどのように大きくなるかをノートにまとめました。最後に、意見発表し変化やちがいを共通理解しました。今日の学習で、どうぶつの赤ちゃんも種類によって成長していく様子にちがいがあることを学びました。



本日、1年生は、南郷里幼稚園の園児を体育館に招いて、おもちゃランドを開きました。「たいこ・マラカス」、「どんぐりコースター」、「どんぐりごま」、「まつぼっくりけんだま」、「さかなつり」、「あきのまと入れ」、「どんぐりめいろ」の各コーナーでは、1年生が優しく遊び方を教えたり、幼稚園の園児が楽しく遊んだりする姿が見られました。おもちゃランドを通して、「来年は2年生になる。」という自覚が感じられ、また一つ大きな成長が伺われました。



1年生は、国語科の時間、「たぬきの糸車」を学習しました。まず、たぬきとおかみさんの気持ちを考えながら音読しました。次に、ワークシートの吹き出しに、たぬきとおかみさんの気持ちを書きました。最後に意見を発表し合い、みんなで思いを共有しました。進んで手を挙げ、自信をもって発表する姿に成長が伺えました。


