３年生は、算数科の時間、「小数のたし算はどのように計算すればいいか」というめあてで学習しました。まず、１人学習に取り組みました。次に、グループで計算の方法を話し合いました。「小数のたし算は、0.1が何個になるかを考えるといい」と結論を出した後、どの子もまとめの計算練習をがんばりました。