６年生「地球に生きる」の学習で、「未来の車」について関心を高め、ミニ四駆づくりを通して、モーターと電気で走る車の仕組みを理解しました。
「理科専科通信」カテゴリーアーカイブ
理科専科通信３６号を発行しました。
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６年生「地球に生きる」の学習では、地球温暖化、プラスチックごみ問題、異常気象など、環境問題について理科の観点から調べています。SDGｓにも関わりながら、これからの未来のために自分ができることについて、一人ひとり課題を設定し、それぞれに環境問題解決に向けて考えています。
学習のスタートに、ガンプラリサイクルプロジェクトに取り組みました。
理科専科通信３４号を発行しました。
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４年生「水のすがたと温度」の学習で、ふっとうする温度を実験を通して調べました。
理科専科通信３２号・３３号を発行しました。
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４年「寒くなると」の学習で、ヘチマの種をとりました。
６年「水溶液の性質とはたらき」の学習で、昨年度の長浜バイオ大学 学びの実験室の体験を生かし、水溶液の性質を調べる実験を行いました。
理科専科通信第３１号を発行しました。
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６年生「水溶液の性質とはたらき」の学習で、身近にある水溶液の存在を知り、見分けたり、匂いで分けたりしながら、水溶液の違いについて調べました。
また、炭酸水はどんな気体が溶けているかを、石灰水を入れたり、線香の火を近づけたりして調べました。
理科専科通信29号を発行しました。
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理科専科通信10月・11月号を掲載します。
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１０月・１１月発行の理科専科通信を掲載します。ご覧ください。
理科専科通信20号、21号を掲載します。
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理科専科通信17・18号を発行しました。
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６年生 じゃがいも袋栽培を活用し、理科室で葉のでんぷん実験準備
理科クラブ「みずすまし調査隊」指標生物による水質調査
十一川支流にすっぽん現る！
理科専科通信１４～１６号を発行しました。
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５年生「ペットボトルでメダカを育てよう～顕微鏡でメダカの卵を観察～」
６年生「肺のはたらき～人は呼吸によって何を行っているのだろう～」
５年生「植物の発芽と成長」１２日間で成長の違いを明確に