今日、南郷里タイムに2月の全校朝会を行いました。まず、校長先生から「立春について「昨日の入学説明会について」「わかば学級の劇、6年生の卒業に向けての取組」についての話がありました。次に、計画委員の児童(南郷里マン)による登下校についての〇✕クイズがありました。最後に教頭先生から、タブレットの正しい方についての話がありました。寒い中でしたが、どの学年も落ち着いて話が聞けました。
中学年・高学年は「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。最近はインターネット利用時間が増え、様々なトラブルが増えています。今日の「スマホ・ケータイ安全教室」でトラブルの事例動画をもとに、トラブルを防ぐためのポイントを学びました。ご家庭でもお子さまとルールを作ったり、フィルタリングを設定したりするなど、安心・安全な使い方について考えてほしいと思います。
「長浜バイオ大学 学びの実験室」が本日実施され、６年い組が参加しました。水溶液がどんな性質(酸性・中性・アルカリ性)を持っているかを調べる実験を行いました。子どもたちは、飲料水や調味料、洗剤や入浴剤、川の水など自分が調べたい水溶液を家から持ちより、どんな性質かを試薬や実験器具で熱心に調べました。また、身近な植物や野菜で試薬づくりにも挑戦しました。鮮やかな色の変化にみんな驚いていました。長浜バイオ大学の教授から、専門的な知識や実験技能を直接教えていただける大変貴重な経験ができました。明日は、ろ組、明後日は、は組が参加します。
６年生は、１１月２９日に「関西電力送配電」の職員をお招きして、「電気教室」を行いました。私たちの生活のさまざまな場面で使われている電気。発電の仕組みや発電所から家庭までの電気の道すじ、手回し発電機や、揚水式水力発電などの実験や体験を通して深く学ぶことができました。電気のありがたさに感謝しながら、節電にも心がけたいものです。
３校時にプレイルームに大きなオブジェが現れました。６年生が、シーツに石を織り込んで染めて(絞り染め)したものを展示したのです。１学期から３年生から６年生は、図工の時間に「絞り染め」に取り組んできました。６年生は、「アートイン・南郷里」と銘打って、作品を誇らしげに鑑賞しました。「芸術の秋」にふさわしい一時でした。
本日、6年生は、深まる秋の中、豊校園周辺の校外学習に出かけました。校外学習のめあては、「長浜に残る歴史・文化遺産を見学することで、日本・長浜市の歴史と文化への理解を深め、今後の歴史学習・総合的な学習の基礎を培うこと」です。グループになり、班の仲間と協力しながら楽しく活動に取り組むことができました。この校外学習で、郷土の歴史に興味・関心を持ち、郷土長浜への愛着を深めることができました。
昨日、６年生の「楽しく歌おう！音楽ワークショップ」がありました。声楽家の脇坂法子さん(南郷里小学校出身)とピアニストの椴山さやかさんの多様な表現力で歌声のもつ力強さやピアノの音色の美しさを身体で感じることができました。南郷里小学校の校歌から始まって、オペラのアリアや「となりのトトロ」の歌、「子犬のワルツ」などピアノ曲も演奏されました。また、６年生が練習している「いのちの歌」の合唱指導もしていただきました。プロの生の演奏・声楽を体感することができた貴重な音楽ワークショップとなりました。
昨日、6年生は「長浜市選挙管理事務局」の方をゲストティーチャーとしてお招きして、「選挙出前講座」を受けました。まず、「市長にふさわしい戦国大名は？」というテーマで候補者役の3人の先生が演説を行いました。次に、投票管理者役・投票立会人役の先生が見守る中、投票用紙に名前を書いて投票しました。そして、開票・集計し、結果発表をしました。この講座で、選挙の意義や制度などを実際の投票場と同じ状態の中で学ぶことができました。
本日、6年生は「大阪ガスネットワーク」の職員をゲストティーチャーとしてお招きし、「考える防災教室」を行いました。自然災害の多い日本では、暮らしを根本から支えるライフラインが、突然止まってしまうことがあります。そんな時、自分たちだけで生きぬく知恵と勇気が何より大事になります。今日の学習を通して、身近なものを使って災害を乗り切る方法をみんなで考えることができました。
本日、浅井ふれあいグランドで、市陸上記録会が行われました。６年生の選手、１１名が参加しました。選手の子どもたちは、市陸上記録会に向けて放課後にがんばって練習に取り組んできました。今日は練習の成果を発揮し、それぞれの種目でベストを尽くすことができました。選手の皆さん、お疲れ様でした。
6年生は、算数の時間、図形の拡大と縮小の学習をしました。ロイロノートを使って、図形を縦や横にのばしたり、縮めたり、いろいろな操作活動をしました。今日の学習で『ある図形をその形を変えないで大きくすることを「拡大する」・また、小さくすることを「縮小する」』ということを学びました。これから、拡大した図形や縮小した図形についてくわしく調べていきます。
