6年生は、社会科の時間、「大昔のくらしとくに」について学習しました。縄文時代から弥生時代、古墳時代から大和朝廷ができたころに至るまで人々のくらしがどのように変化し、「くに」としてまとめられていったのか、年表やロイロノートで調べて、ワークシートにまとめていきました。今の暮らしと比べると大きな違いがあることにたくさんの子が関心をもち、歴史に興味をもった子どもの様子がよく伝わってきました。



6年生は、社会科の時間、「大昔のくらしとくに」について学習しました。縄文時代から弥生時代、古墳時代から大和朝廷ができたころに至るまで人々のくらしがどのように変化し、「くに」としてまとめられていったのか、年表やロイロノートで調べて、ワークシートにまとめていきました。今の暮らしと比べると大きな違いがあることにたくさんの子が関心をもち、歴史に興味をもった子どもの様子がよく伝わってきました。



本日の3・4校時、2年生・4年生は、体育科の授業で水泳の練習をがんばりました。小プールでは、2年生がビート板を使ってバタ足で泳ぐ練習をしました。大プールでは、4年生が腕をしっかりと伸ばし、プールの壁をけって、けのびの練習を繰り返しました。蒸し暑い中でしたが、どの子も元気いっぱい水泳の練習に取り組みました。



本日、わかば学級の子どもたちは、半熟たまご・固ゆでたまごのグループに分かれてゆでたまごを作り、先日注文を受けた先生に届けに行きました。「ゆでたまごを買ってくれてありがとうございます。美味しくできているといいです。」と落ち着いて伝えることができました。ゆでたまご屋さんを通して、わかば学級の子どもたちは相手に思いを話すことに自信がつきました。

本日の2校時、今年度2回目の授業参観がありました。指導者の話をよく聞き、緊張しながらもすすんで手を挙げて発表する子どもたちの姿がたくさん見られました。また、1校時に2年生・3校時に1年生・4校時に3年生が親子活動を楽しみました。親子活動を通して、親子がふれ合い、スキンシップを図ることができました。ご多用の中、授業参観・親子活動にご参加いただきありがとうございました。



4年生は算数科の時間、平行四辺形のかき方を学習しました。まず、平行四辺形の特徴に目をつけて、みんなでかき方を考えました。次に、一人ひとりがコンパス、分度器を使ってかく活動に取り組みました。今日の学習で、向かい合う辺が平行なことや長さが等しいことを使うと平行四辺形がかけることを学びました。
4年生は、社会科で「水のゆくえ」について学習しています。今日は、下坂浜町にある下坂浜浄水場に見学に行きました。職員の方の説明を落ち着いて聞きながら、琵琶湖の水が飲めるようになっていく様子を興味深く見学することができました。また、琵琶湖の水がどのように私たちの家庭にとどけられるのか、理解を深めました。今日の見学で生活に必要な水の大切さを改めて感じることができました。



本日の6校時にクラブ活動を行いました。今年度は、サッカー・ドッジボール、キックベース・ソフト、陸上、バトミントン、卓球、バレー・バスケ、ダンス・音楽、ヨガ、デジタルITC、理科実験、マンガ・イラスト、工作、手芸の13のクラブがあります。今日のクラブ活動では、卒業アルバムに載せる写真の撮影を行ったクラブもありました。クラブ活動は、学年の枠を超え、6年生を中心に楽しく活動しています。



本日、読書ボランティア「紙風船」の方をお招きして、「南郷里タイム」に、1い・2は・3い・4は・6い・6ろ・6はのクラスで本の読み聞かせを行いました。どの子も絵本や紙芝居を見ながら、落ち着いてお話を聴くことができました。また、登場人物の言動に思いを寄せながら、お話の世界に浸ることができました。「紙風船」の皆さん、今日も心がワクワクする読み聞かせをありがとうございました。



本日、5年生は、ヤンマーラボで学びの体験をしました。まず、1階で様々なアトラクションを楽しみました。次に2階で実験に取り組みました。体験実験のテーマは、「ポンポン船を作ろう」です。「ポンポン船はなぜ前に進むのか?」という説明を受けた後、銅パイプの姿勢を調整しながら、前に進むポンポン船を興味深く観察しました。貴重な体験ができたことに子どもたちは満足感でいっぱいでした。



本日、2年生は、生活科の学習で町探険に出かけました。天候に恵まれ、さわやかな風に吹かれながら学校から七条・宮司方面まで歩いて歩きました。探険しながら、発見カードに見たことや思ったことを記録しました。2年生は、これから学年全体で町探険のまとめをします。