2年生は、国語科の学習で教科書の絵を見てお話づくりをしました。登場人物の性格やどんな出来事が起こるか・・・。同じ絵を見ても子ども達が作るお話は様々です。イメージをふくらませ、「はじめ・なか・おわり」の組み立てになるように、ストーリーを考えました。お話づくりの楽しさに気づくと共に友だちの考えたお話に感心する子ども達の姿がありました。

２年生は、校外学習で、長浜駅の見学と高月図書館に行きました。長浜駅では、一人ひとりが券売機で切符を買いました。初めて自分で切符を買う子も多く、ドキドキしながらボタンを押す姿もありました。駅の様子を見学をした後、長浜駅から高月駅まで電車に乗りました。高月駅に着いて、高月まちづくりセンターで昼食をいただいた後、高月図書館に向かいました。高月図書館では、クラスごとに施設の説明を聞き、館内を見学し、本を借りました。公共施設を利用する人々のことを考えてルールやマナーを守って有意義な学習になりました。

2年生の算数科の授業は、かけ算のテストでした。テストの前は、「九九カード」で何度も復習しました。テストでは、「1つ分の数」✖「いくつ分」＝「全部の数」をよく考えて文章問題を解きました。中休みは、会議室で「九九暗唱チェック保護者ボランティア」の方々から、九九が暗唱できるか聞いてもらいました。合格すると、とてもうれしそうな顔をしていました。九九暗唱チェック保護者ボランティアさん、お忙しい中ありがとうございました。

2年生は、九九の暗唱の取り組みとして、「めざせ　九九城」のカードに合格シールをはってもらってきました。今日は、かけ算の問題作りをしました。教科書の絵を見ながらかけ算の問題を作って、発表しました。その後、身のまわりにあるものからかけ算になる問題をたくさん作りました。この問題作りを通して、九九が身近にあるものの数を数えるのに便利であることを感じることができました。

２年生では、かけ算の「九九」の学習が始まりました。タブレットからスクリーンに映し出される画像を見ながら、１台に５人ずつ乗れるジェットコースターの台数と乗れる人の数を調べました。人の数が、５人ずつ増えることを確かめながら、「かけられる数」・「かける数」の意味を知りました。また、「五一が５」「五二１０」「五三１５」のような言い方を「九九」ということを学習しました。

本日の５校時、全職員で２年生の道徳科の授業を参観しました。主題名は「あたたかい心」、資料名は「くりのみ」です。「相手のことを思いやって行動する大切さを考え、親切にしようとする道徳的心情を育てる。」ことがねらいでした。タブレットを効果的に活用したり、教師の問い返しに率直に反応したりして、登場人物の行動を自分事として深く考えることができました。この学習で道徳的価値観である「親切、思いやり」に迫ることができました。

２年生は、国語科の時間「どうぶつえんのじゅうい」を学習しました。今日のめあては、「じゅういさんのしごとのわけとくふうを書きましょう。」でした。まず、全員で一文一文、音読しました。次に文章を叙述に即して読み取り、「いつ」・「どうぶつの名前」・「しごと」・「わけ」・「くふう」をワークシートにまとめました。すすんで挙手し、発表する姿がたくさん見られました。

2年生は、学年の畑で、「なす」・「ピーマン」・「オクラ」・「ししとう」・「枝豆」を育ててきました。本日とても暑い中ですが、帽子をかぶり熱中症対策を万全にして、夏野菜の収穫と水やりに行きました。大きく育った「オクラ」を収穫した子は、とてもうれしそうな顔をしてみんなに見せていました。収穫後は、水道水のホースからたっぷり水をやりました。他の野菜もたくさん採れるといいですね。

２年生は算数科の授業で、水のかさの学習をしてきました。今日は１校時にそのテストをしました。まず、・水のかさは、ますで測ること、・水のかさは1Lがいくつ分あるかで表すこと・L(リットル)、ｄＬ(デシリットル)、ｍＬ(ミリリットル)はかさの単位であること・かさの計算の仕方をプリントでじっくりと復習しました。そして、復習したことを活かしてテストに臨みました。学期末に向けてどの教科もまとめに取り組んでいきます。

本日、１年から３年、5年、わかば学級が歯科健診を行いました。事前に歯みがきをして、健診に臨みました。どの子も校医さんの指示をよく聞いて受診することができました。一度虫歯になったら元に戻りません。毎食後の歯みがきをしっかりして「歯の健康」を保ちたいものですね。