本日、５年生は、水着の上に長袖・長ズボンの体操服を着て、水泳帽・ゴーグルを着用して体験する「着衣泳」をしました。着衣泳のキーワードは、「浮いて待つ」です。まず、ペットボトルを持って浮かぶ練習をしました。次に、ペットボトルを浮き輪代わりにして投げて渡す救助の仕方を練習しました。夏休みに向けて水難事故から大切な命を守る学習ができました。

５年生「魚のたんじょう」の発展学習として、自然の中でメダカが食べているものを調べました。

６年生「生き物のくらしと環境」の学習では、「食物連鎖」について考えました。人は動物や植物を食べて生きています。その動物たちも小さな動物や植物を食べて生きています。植物や植物プランクトンは日光に当たって自分で養分を作って生きています。

通信を発行しました。５年生も、６年生もプランクトンを顕微鏡で調べました。

R4理科せんか通信１５号（最更新）

R4理科せんか通信１８号

本日は、５年生の子どもたちが黒壁体験教室の一つとして、「サンドブラスト体験教室」に参加してきました。マスキングシートを貼ったガラスに絵や文字をかいて切り抜いた後、はがしてその部分に砂を吹き付け、すりガラス状に加工してできあがります。子どもたちは、その最初の部分のデザインと、切り抜くところまでを体験させてもらいました。早ければ来週の終業式までに完成したコップが届くそうです。世界で一つの、オリジナルのデザインコップが到着するのが、今から楽しみです。

本日の昼休み、わかば１組・２組で「わかばお花屋さん」を開きました。4種類の花の苗を販売しました。わかば１組・２組の子どもたちは、元気よく「いらっしゃいませ」と言ったり、ていねいに「ありがとうございました。」とお礼の言葉を伝えたりしました。どの子も苗を手渡す時は、笑顔いっぱいで「素敵な花を咲かせてください。」という思いが込められていました。

本日の２校時、1学期末の町別児童会を行いました。まず、１学期の校外生活の反省をしました。集合の様子・出発時刻・並び方・歩き方はどうだったかなど、登下校について振り返りました。また、危険な遊び・危険な場所・交通ルール・自転車の乗り方についても話し合いました。次に、夏休みの生活について、PTA町委員さんからの手紙をもとに、危険な場所・ラジオ体操・町の行事の有無を確認し、町内の子どもたちで共有しました。

今日は、七夕です。職員室前の掲示板あたりに七夕笹が置かれ、短冊にはさまざまな願い事が書かれています。自分の願いだけでなく、「コロナが早くなくなりますように。」「みんなが幸せになりますように。」「〇〇君のけがが治りますように」など、他の人の幸福を願うあたたかい短冊もたくさんありました。

1年生は、生活科「夏がやってきた！」の学習で、しゃぼん玉を作ったり、水遊びをしたりしました。今日は、運動場の砂場で砂遊びをしました。家からサンダル、スコップ、バケツなどを持ってきて、大きな砂山や水たまりを作って友だちと楽しく遊びました。遊びに夢中な子どもたちの瞳は、きらきら輝いていました。

５年生は、算数科「合同な図形」で合同な三角形のかき方を学習しました。コンパス・定規・分度器を使って、３つの方法(・３つの辺の長さ・２つの辺とその間の角・１つの辺と両端の角)で合同な三角形をかきました。全部の辺や角が分からなくても合同な三角形をかくことができることに気がつき、図形の性質について理解を深めることができました。

６年生は、算数の時間にソフトボール投げの記録を使って平均を求める学習をしました。まず、電卓を使って資料の値の合計を求めました。次にそれを資料の個数でわり、平均値を求めました。今日の学習で、資料の特徴を表すのに「平均値」が使われることを学びました。また、記録を数直線を使ってちらばりを表したものを「ドットプロット」ということも知りました。

いよいよ、７月に入りました。今日は、月の初めの全校朝会を行いました。まず、校歌を３番までのびのびと歌いました。次に校長先生から、『・１学期のまとめについて・感謝の言葉「ありがとう」と「おかげさま」について・夏休みの心構えについて』のお話がありました。また、計画委員会から「今月のめあて」について・美化委員会から「靴そろえの振り返り」についての話がありました。暑い中でしたが、全校児童が静かに入場でき、落ち着いて話が聞けました。